Приспособление малыша к детскому саду может осложниться из-за таких мелочей, как отсутствие любимой игрушки, с которой привык играть и засыпать ребенок, подушки, признаваемой вредной в некоторых детских садах, отсутствие "своего" места за столом и т.д. Стоит за несколько дней до поступления в садик познакомить с ним ребенка: показать игровую комнату, спальню, игрушки, продемонстрировать крохе, как удобно мыть руки, сидеть за детским столиком, лазать по шведской стенке и т.д. Это "первое свидание" непременно должно быть окрашено теплым, участливым вниманием к новичку, уверенностью в его положительных качествах, умениях, знаниях и в том, что карапуз со всеми новыми заботами непременно справится и будет чувствовать себя в садике как дома. Это свидание не должно длиться очень долго. Первое посещение детского сада должно закончиться до того как дети отправятся спать. Самое трагическое для ребёнка – это чувство оставленности, обязательно скажите своему малышу, что вы вернетесь за ним после работы, сделайте это с максимальной любовью, уверенностью и заботой.Может быть стоит некоторое время давать ребенку с собой в садик его любимую игрушку или другой "реквизит", помогающий ему справиться с психологическими нагрузками первых дней. Это может быть его любимое одеяло, которым он укрывается засыпая дома, в своей кроватке. Или мягкая игрушка, которой малыш жалуется на трудности его "тяжелой" садиковой жизни.

"Болевыми" точками для ребенка, поступившего в детсад, часто являются сон и еда. Действительно, в любой группе оказываются, по крайней мере, несколько детей, которые уже не спят днем, или не было заведено такого порядка дома, или же напротив, в семье принуждали спать, несмотря на нежелание или невозможность заснуть. И теперь они пользуются любым случаем, чтобы не спать в группе.

Трудности могут возникнуть также из-за еды. Детям надо привыкнуть к новой пище; да всегда найдутся и такие, кто не отличается аппетитом, а насильно его не вызовешь.